O que faz um Superintendente Assistente?
Um superintendente assistente pode supervisionar uma área operacional ou uma região geográfica para um sistema educacional. A posição está perto do topo da cadeia de comando para um sistema educativo e normalmente informa o superintendente ou Superintendente adjunto, juntamente com um Conselho de educação. Em geral, um superintendente assistente ajuda a formular políticas enquanto seguir todas as leis aplicáveis e regulamentos definidos pelo Conselho Directivo. Um superintendente assistente pode dirigir a determinadas áreas, como finanças, currículo, instalações ou recursos humanos. Dependendo do tamanho do sistema escolar, um superintendente assistente pode supervisionar mais de uma área. Decisões e recomendações feitas por um Superintendente Assistente geralmente são voltadas para a operação geral de um sistema escolar, ao invés de uma escola individual ou campus. Muitos sistemas de escola salientar que todas as decisões devem ser voltadas para aumentar o desempenho do aluno. Assistente de superintendentes são esperados para avaliar se a certos programas cumprir essa meta.
Analisando relatórios de sala de aula ou os resultados dos testes são apenas duas maneiras que os programas podem ser avaliados. Critérios para programas não diretamente ligados à sala de aula podem incluir-se eles são rentáveis e suportam um ambiente de aprendizado para os alunos. Por estas razões, superintendentes de assistente deverão ser versado com as últimas tendências e pesquisas na sua área de especialidade.
Superintendentes de assistente precisam de forte liderança, comunicação e habilidades das pessoas. Uma função fundamental da posição é a capacidade de expressar idéias e ser persuasivo em fazer recomendações. Assistente superintendentes são normalmente chamados a fazer apresentações nas reuniões do Conselho ou explicar questões para os colegas, os pais ou do público. Além disso, superintendentes de assistente provavelmente será responsáveis por fazer recomendações de contrata. Contratação e gerenciamento de funcionários requerem imparcialidade, objetividade e a capacidade de reconhecer os pontos fortes e fracos dos funcionários.
Um Superintendente Assistente serve em uma posição de destaque em um sistema escolar. Por essa razão, o trabalho pode produzir um monte de estresse. Parte do stress relacionado com o trabalho envolve lidar com qualquer crise ou controvérsia que possa surgir, quer seja sobre decisões ou problemas de orçamento de pessoal. Confidencialidade é também necessária no tratamento de problemas de desempenho informações ou empregado estudante sensível. Superintendentes de assistente podem servir em várias placas de distrito ou comunidade, como um Comitê de desenvolvimento do orçamento ou um Conselho Consultivo de comunidade que lida com problemas de atendimento.
Dependendo da área que supervisiona um superintendente assistente, ele ou ela pode ter amplo contato com o público. Parte dos direitos pode envolver supervisionar voluntários ou grupos de pais. Este e muitos outros aspectos do trabalho requer uma habilidade para construir o consenso e resolver conflitos. Relativas ao público também requer uma compreensão da demografia do sistema escolar e a capacidade de comunicar eficazmente com todos os grupos étnicos e socioeconômicos.
Analisando relatórios de sala de aula ou os resultados dos testes são apenas duas maneiras que os programas podem ser avaliados. Critérios para programas não diretamente ligados à sala de aula podem incluir-se eles são rentáveis e suportam um ambiente de aprendizado para os alunos. Por estas razões, superintendentes de assistente deverão ser versado com as últimas tendências e pesquisas na sua área de especialidade.
Superintendentes de assistente precisam de forte liderança, comunicação e habilidades das pessoas. Uma função fundamental da posição é a capacidade de expressar idéias e ser persuasivo em fazer recomendações. Assistente superintendentes são normalmente chamados a fazer apresentações nas reuniões do Conselho ou explicar questões para os colegas, os pais ou do público. Além disso, superintendentes de assistente provavelmente será responsáveis por fazer recomendações de contrata. Contratação e gerenciamento de funcionários requerem imparcialidade, objetividade e a capacidade de reconhecer os pontos fortes e fracos dos funcionários.
Um Superintendente Assistente serve em uma posição de destaque em um sistema escolar. Por essa razão, o trabalho pode produzir um monte de estresse. Parte do stress relacionado com o trabalho envolve lidar com qualquer crise ou controvérsia que possa surgir, quer seja sobre decisões ou problemas de orçamento de pessoal. Confidencialidade é também necessária no tratamento de problemas de desempenho informações ou empregado estudante sensível. Superintendentes de assistente podem servir em várias placas de distrito ou comunidade, como um Comitê de desenvolvimento do orçamento ou um Conselho Consultivo de comunidade que lida com problemas de atendimento.
Dependendo da área que supervisiona um superintendente assistente, ele ou ela pode ter amplo contato com o público. Parte dos direitos pode envolver supervisionar voluntários ou grupos de pais. Este e muitos outros aspectos do trabalho requer uma habilidade para construir o consenso e resolver conflitos. Relativas ao público também requer uma compreensão da demografia do sistema escolar e a capacidade de comunicar eficazmente com todos os grupos étnicos e socioeconômicos.