A viagem da imaginação - Parábolas e Histórias para Educar em Valores

Parábolas e histórias para educar em valores

Julio Verne, um dos escritores favoritos dos jovens, nutriu com seus romances as fantasias de milhões de adolescentes ao redor do mundo. Armando José Sequera lembra-nos que, desde muito criança sonhada com o mar, empreender longas viagens de aventura. Na verdade, quando ele tinha apenas onze anos de idade, um dia fugiu de casa para galopar, foi para o porto da cidade mais próxima e embarcou como grumete em "The Coralie", um navio indo em direção a Índia.
O jovem aventureiro não poderia ir muito longe: na primeira escala que fez o barco, seu pai, um advogado de sucesso que tinha decidido, não importa o que ele pensou em seu filho, a julho continuar a tradição da família e foi se declarou como ele estava esperando e assim como tinha sido seu pai, o avô de julho.
Para o corte pela criança saudável esforço aventuroso e castigar a audácia de ter fugido de casa, julho foi punido a uma dieta forçada somente pão e água para dez dias e receber catorze cílios com um chicote na frente de toda a família.
Quando chegou à metade das chicotadas, o pai parou o castigo e perguntou-lhe:
-Promete não viajar mais do que a imaginação?
Ele mais tarde se tornaria um dos mais admirados e leitura em todo o mundo, escritores tinham de responder que sim, a seguir apenas viajou com sua imaginação.
E Julio Verne deu rédea à sua imaginação e criatividade. Sua extraordinária imaginação estava guiando a caneta e um após o outro nasceu 65 romances que ele batizado como "Viagens extraordinárias". Da sua mesa de francês, eu se aventurou pelas selvas do Orinoco, virou-se para o mundo, penetrou ao centro da terra, visitou o fundo dos mares e oceanos e ainda subiu à lua à frente de cem anos para viagens espaciais...
O bom professor cultiva a imaginação de seus alunos, esporas de criatividade, você solta as rédeas da fantasia tão galope intermináveis viagens por mundos desconhecidos e emocionantes. Neste mundo tão frio e materialista que reduziu a vida a uma mistura de teleconsumo (televisão e compras), que nega as utopias e Smothers espero, verdadeiros educadores constantemente devem exercitar a capacidade de imaginar e o sonho de seus alunos. Sonhar que um mundo melhor, onde as pessoas voltar a olhar-nos olhos como irmãos e não nos vêem como rivais, ameaças ou inimigos é possível. Sonho de uma animada e relevante, significativa, educação orientada para formar indivíduos autônomos e cidadãos responsáveis e solidárias.
Sonhar, imaginar novos mundos e entregue com entusiasmo e determinação para torná-los possíveis. Um sonho sonhado por muitos e a decisão de encarnar na vida, em breve começar a se tornar realidade. As grandes conquistas da humanidade, começou a ser meros sonhos utópicos de um visionário. Tivemos que sonhar com a independência, a liberdade dos escravos... então eles se tornam fatos, realidades... Nós sonhamos com um mundo de Justiça e solidariedade, e será possível.
Verdadeiros educadores, ativistas, espero, não podemos dar o direito de imaginar e sonhar, isso é o mais importante de tudo. Seria terrível se nós não poderia imaginar um mundo diferente, o sonho dela como um projeto e nos dar sua construção com alegria e esperança. Por conseguinte, contra o pragmatismo reducionista e ramplón de "Compro, logo existo" que é imposto nestes dias, elevamos nosso "sonho, então eu existo". Lembre-se de Fernando Savater: "se sonhamos que voamos, logo começam a crescer-nos asas. Nós vamos voar um dia". Lembre-se também de Facundo Cabral: "se nós deixamos nossos sonhos morrer, será pobre. Se nós alimentá-los e reforçado, vamos ser ricos."

Traduzido para fins educacionais