A criança de vidro

Parábolas e Ilustrações para Valores na Educação

Índice Ilustrações e parábolas

Em sua gramática da fantasia, Gianni Rodari diz-nos que uma vez que nasceu uma criança transparente. Embora ele era carne e sangue, você pode ver através dela como se fosse vidro: ele viu o coração batendo e parecia-lhe seus pensamentos e sentimentos como se fossem pequenos peixes de cores.
Uma vez você disse uma mentira e imediatamente todos viram como um globo de fogo em toda a sua frente. Ele voltou dizer a verdade e o balão amarelo foi eliminado e você. Desta forma não retornou para mentir pelo resto de sua vida.
A criança chamava-se Jaime e pessoas chamavam a criança de vidro, e todos o queriam para sua sinceridade e lealdade. Como eles viram como boa, eles também foram muito simpáticos com ele.
Um dia, naquele país os militares levantaram-se e ele chegou ao poder de um ditador muito cruel. Ele começou uma verdadeira provação para as pessoas que foram maltratadas e reprimidas violentamente. Se alguém se atrevesse a protestar, eles desapareceram sem deixar rasto. Se alguém está indignado, eles estavam levando para a parede e fuzilado sem julgamento. O povo permaneceu em silêncio e sofrendo em silêncio. Jaime, sem palavras, claramente expressa seus sentimentos e alguém poderia ler em sua dor testa pela miséria e condenação do tirano pela sua maneira injusta e cruel de governar.
Um de seus asseclas disse o ditador daquela criança especial e depois levaram-à sua presença e vi as suas ideias e sentimentos, ordenou que eles aprisioná-lo no escuros e terríveis buracos negros. E aconteceu que as paredes da célula onde foi Jaime tornou-se um golpe transparente e da mesma forma, as paredes eram transparentes, e todos foram para ler as idéias e sentimentos da mente e o coração de Jaime. À noite, o celular era um foco que jogou uma grande luz, e o tirano poderia nem dormir, nem descansar, mesmo se você fechar todas as janelas do palácio.
Acorrentado e privados de liberdade, Jaime era mais poderosa que o tirano, a verdade é mais forte do que tudo, mais leve que a luz do dia, mais temível do que um furacão raivoso.
Nós ensinamos os alunos o extraordinário valor da sinceridade. Hoje dia encontra-se muito e sem a menor vergonha. Alguns mentem tanto que até mesmo perderam a consciência que está mentindo e a acreditar que o que eles dizem é verdade. E a publicidade e a retórica dos políticos fez mentir a chave para seu sucesso. Vivemos em um mundo de charlatães e cafetões, apanhados no som de sua conversa oca. Portanto, é urgente dar a palavra a seu valor. Educar para fazer a expressão de palavra de vida, compromisso. «Minha palavra vá em frente», como ainda dizendo alguns agricultores, quando eles se envolvem com alguém. E você sabe que, se eles insistem que a palavra deles, eles vão encontrar não importa o quê.
"A verdade os libertará", disse o Mestre Jesus. A verdade está aberta para o outro, estar disposto a ouvir, saber de diálogo. O diálogo exige humildade, chamadas para compreensão, ponha-se na pele do outro. Exige honestidade, respeito, bases para a compreensão. O outro não é um mero eco da minha voz. Ninguém é dono da verdade. Diálogo conciliar exige justiça. A equipe generosa e solidária. Aqueles que dominam, separados. Diálogo tolerância, virtude que nos ensina a conviver com o diferente, a respeitar, pensei que ao contrário do meu e o sujeito que pensa que é necessário. Ser tolerante não significa negar o conflito ou fugir dele. Pelo contrário, a tolerância será mais autêntico como melhor defender sua posição se está convencido de seus direitos. Sem graça, a verdadeira democracia não é possível. Ensine democracia envolve o testemunho coerente, não para negar a estudantes o direito de ser diferentes, para não negar a sua palavra, sua leitura do mundo. E é que genuína educação visa motivar a autonomia, a não apresentação. Educar para a democracia implica educar para a incerteza. Só as ditaduras e authoritarianisms estão cheios de certezas. Educador genuíno, mais que incutir respostas e impondo a repetição de fórmulas, conceitos e dados, orienta os alunos para a criação e a descoberta, decorrentes de questionar a realidade de cada dia e será permanentemente. A consistência da crítica é a autocrítica. Nega outras críticas não é destruir o outro, mas acima de tudo para destruir a mesmo como um crítico. Autoritário não apenas nega a liberdade dos outros, mas sua própria para transformar no direito imoral para esmagar as outras liberdades.
Traduzido para fins educacionais

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