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Especificando o conceito de motivação

Parábolas e Ilustrações para Valores na Educação

Índice Ilustrações e parábolas

É difícil conseguir uma definição, um conceito ou um critérios homogêneos que versões diferentes multidisciplinar de acordo sobre a motivação. Além disso, tentando cobrir todas elas seria uma tarefa sem fim. Raramente uma primeira aproximação, vamos construir sobre Josef Cohén.
A motivação do termo James Mili introduziu-o no início do século XIX: "desenvolve um estado peculiar que, como é uma tendência à ação, é corretamente chamado de"motivo". Por sua parte, Emmanuel Kant chamado "vai" para este conceito, a última das três principais categorias psicológicas; os outros dois foram o conhecimento (cognição) e o sentimento (emoção).
Psicólogos, diz Cohen, motivos atualmente classificados em primária e secundária. Os principais motivos são sempre inatos e fisiológicas (como fome e sede) base. Do lado de razões (como a tendência para o uso social de domínio ou drogas) não é diretamente necessário para a preservação do indivíduo ou a continuação da espécie e é classificado como social e pessoal. Motivos sociais são relativamente dependentes de grupos sociais e dinâmica social; motivos pessoais, por outro lado, são relativamente independentes dos grupos sociais e dinâmica social.
Depois de se aproximar de diferentes abordagens teóricas, conceitos do consultor colombiano Fernando Toro Álvarez nos levam a uma enunciação de científicos e práticos ao mesmo tempo. Professor Toro Álvarez diz em um de seus escritos:
A motivação é que aspecto da realidade pessoal que nos move, que imprimir orientação e energia para os desejos e intenções do homem ao ponto de fazê-lo a agir no sentido de sua realização e concretização. Como o desempenho ocupacional de pessoas não ocorre por automatismos instintivos, como animais inferiores, sempre existem determinantes que estão sob controle voluntário das pessoas e, quase sempre, sob seu controle consciente. Estes determinantes de imediatos e diretos incluem o conhecimento, habilidades e motivação. Eles estão relacionados entre si no processo de determinação do desempenho.
E acrescenta: a motivação pode explicar a razão por que o homem conseguiu ir para o espaço, investigar as moléculas e átomos, construir máquinas incríveis e intervir nos processos biológicos complexos em torno da vida. A magnitude do que a realidade não pode ser explicada por juízos do senso comum, "é preciso conhecer o que explica o desempenho do homem, se você quer influenciá-lo com sabedoria e no auge do seu potencial quase infinito para aprender, criar e transformar a realidade que rodeia".
Com estas declarações, Toro Álvarez confrontar-nos com o fato de que não podemos reduzir o conceito de motivação para uma questão puramente utilitária como este: como fazer as pessoas a trabalhar mais, mais barato e com menos rotação?
Em segundo plano o que buscam, como os humanistas da gestão, é para evitar que o trabalho humano será reduzido a simples troca de mercadorias.
Isso mostra se uma pessoa é ou não é motivada, é o alto nível de energia e compromisso exibido em uma determinada atividade. Motivação produz efeito o desempenho dessa pessoa, em qualquer atividade.
Traduzido para fins educacionais

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