Educação inicial - Definição, conceito, significado, o que é Educação inicial

Conceitos e significados da educação inicial

1 Significado da educação inicial

• Educação infantil: educação inicial considerada, que começa desde a concepção da criança, até aos quatro anos de idade;tentar seu desenvolvimento integral e apoio da família para a sua formação integral.Seus objetivos são de assegurar o pleno desenvolvimento de cada ser humano desde a concepção, sua existência e o direito de viver em condições favoráveis familiares e ambientais, antes a responsabilidade do Estado e prosseguir psicobiosocial de desenvolvimento de programas de atendimento a criança através da mãe em períodos pré e pós-natal, apoio e protecção social.
Educação inicial visa promover o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e social das crianças com menos de quatro anos de idade e inclui orientação para os pais ou responsáveis à educação de seus filhos.

Objectivos:

• Promove o desenvolvimento pessoal da criança através de situações e oportunidades que permitem expandir e consolidar a sua estrutura mental, linguagem, Psicomotricidade e afetividade.
• Contribui para o conhecimento e a gestão de interação social, estimulando-o para participar de ações de integração e melhoria em família, Comunidade e escola.
• Estimula, aumenta e orienta a curiosidade da criança para iniciá-lo em conhecimento e compreensão da natureza, bem como o desenvolvimento de habilidades e atitudes para conservá-lo e corrigi-la.
• Enriquecer as práticas de cuidado e atenção para crianças de 4 anos por pais e grupos sociais onde as crianças vivem.
• Amplia espaços de reconhecimento para as crianças na sociedade em que vivem, promovendo um clima de respeito e estímulo para seu desenvolvimento.


2. Definição de educação inicial

Educação infantil é o nome dado ao ciclo de estudos anteriores de educação primária obrigatória estabelecida em muitas partes do mundo hispânico.Em alguns lugares, é parte do sistema de educação formal e em outros é um centro de cuidados ou jardim de infância e cobre de 0 a 6 anos de idade.
Esta estabelecida a instituição é conhecida em várias formas, se faz parte do sistema educacional, creche, também conhecido como, tem vários nomes: creche, as crianças do jardim de infância, jardim de infância, creche, jardim de infância, creche, jardim de bebés, etc.
Os primeiros anos de vida em humanos são fundamentais para o futuro desenvolvimento de habilidades necessárias, é por isso que a fase infantil deve ser estimulada em todas as direções, criando ou geração de aprendizagem que, em vida após a morte será básica para a aprendizagem.
Educação inicial é a educação que a criança recebe em seus primeiros anos de vida (0-6), esta é uma etapa muito importante no desenvolvimento da criança, porque isso pode acordar às suas habilidades físicas e/ou psicológicas, sua criatividade, pode ser ensinado a ser autônoma e autêntica;que mais para frente pode atendê-lo para abrir o mundo por si sozinho.a fazê-lo vai ter lançado vários programas que oferecem suporte a aprendizagem das crianças, een tendo teorias pedagógicas: Jean Piaget, Vygotsky, freud, froebel, montesorri.entre outros, a educação inicial é um direito das crianças;Você pode ver como uma oportunidade para os pais melhorar e/ou enriquecer suas práticas de parentalidade e atingir uma educação de qualidade, não esquecendo também o compromisso do corpo docente e apoio para cumprir os propósitos que foram planejados.
Educação inicial destina-se a garantir um desenvolvimento harmonioso da criança, pois tem um programa pedagógico e sua operação é responsabilidade de todos os adultos que estão relacionadas e têm uma influência sobre as menores, podem ser parentes ou pessoal especializado.Ele é fornecido em duas formas: escolar e não escolar.a escola: é oferecido através dos centros de desenvolvimento da criança (CENDI) onde a atenção é dada aos filhos de mães que trabalham nos centros urbanos.Nenhum modo de escola que pode ser tratado no Instituto não requer instalações, porque é um programa que visa a formação de pais e mães para educar corretamente seus filhos, este programa opera essencialmente em comunidades rurais, urbanas marginalizadas e povos indígenas.
a idade das crianças é entre 0 a 6 anos.Essas idades são divididas em dois ciclos: primeiro ciclo, que varia de 0 a 3 anos;e um segundo ciclo, variando de 3 a 6 anos de idade.Aprendem a se comunicar, brincar e interagir com os outros adequadamente.Um professor oferece-lhe vários materiais para manipular e realizar atividades que motivá-los a aprender a língua e vocabulário de palavras, matemática, Ciências, línguas e computação, assim também como a arte, a música e a conduta social.


3 Conceito de educação inicial

Educação inicial refere-se a essa fase de escolarização que precede o ensino primário no processo de educação formal.Geralmente recebem o nome de jardim de infância, pré-escola ou creche.Complementa a educação, a criança recebe dentro da família, desta vez sendo responsável por professores especializados na primeira infância, integrando-o com outras crianças e expandir seu círculo social, enfrentando um desenvolvimento humano completo.
De acordo com o artigo 18 da nova lei da educação na argentina é a unidade pedagógica, destinada a idade de crianças de 45 dias a 5 anos.Obrigatório só ocorre em 5 anos.Educação inicial é responsável para o setor público ou privado, o último ano em qualquer instituição com reconhecimento oficial e deve ser colocada.
São objetivos desta educação, a promoção de valores, especialmente o de respeito, solidariedade, compromisso, confiança e amizade;a aquisição de habilidades básicas motoras, desenvolver sua imaginação e criatividade, de sentir prazer na música, desenho e jogos, como modos de expressão artística e cultural;aumentar seu vocabulário e sua expressividade, melhorar sua comunicação e a integração de todas as crianças independentemente ser sua origem, social e cultural.
Inicial educação começou a assumir importância através de alguns pedagogos como a italiana Maria Montessori (1870-1952) que atribuiu-lhe uma enorme importância na formação das funções psíquicas, determinando suas habilidades intelectuais, sociais e emocionais.Na Argentina, Rosario Vera Peñaloza (1873-1950), fundou o primeiro de muitos jardins de infância no ano de 1900, em La Rioja.

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